记者：郭会存

 “感谢真棒幼儿识字班的老师们，让孩子度过了一个充实、有收获的暑假。”昨日，天津真棒教育收到“真棒幼儿识字”小学员安梓晨父母寄来的一封感谢信。信中表示，通过2个月的学习，孩子既享受到唱儿歌做游戏的童年乐趣，又认识了很多汉字，变得更爱学习。该校有关负责人表示，近日一些家长也纷纷对“真棒幼儿识字”的教学成果表示肯定，并表示开学后要继续让孩子利用业余时间到校学习，进一步培养孩子的阅读和学习能力。

 学习玩耍两不误

 “真棒幼儿识字”小学员盈盈的妈妈表示，女儿刚满4岁，她非常希望女儿享受一个愉快的暑假，尽情地和小朋友们玩耍，而且4岁也正是开发智力、学习知识的黄金时期。“怎样才能让玩耍和学习同时进行？这种矛盾一直困扰着我。”盈盈妈妈介绍，后来听到朋友的推荐，说“真棒幼儿识字”课程设计轻松活泼，采用儿歌识字的方式，孩子在儿歌、游戏和多种互动的环境下边玩边学习，所以就抱着试试看的心情带孩子听了体验课。“没想到孩子经过一个暑期的学习就特别喜欢，而且对生字和儿歌记得很牢。”

找准孩子兴趣点

 “真棒幼儿识字”培训老师表示，“真棒识字”抓住小孩子爱玩的天性，采用儿歌教学，在课堂中融入音乐、舞蹈、儿歌、游戏等多种形式，让孩子在具体的语言环境中边学边玩。据介绍，“真棒识字”教材是配合多年研发总结出的一整套授课方式方法，它突破幼儿学习的关键障碍——“没兴趣”，采用整体输入、定位联想、尽早阅读的学习方法，抓住3-6岁儿童识字敏感时期的特点，强调先识高频字，从一个个识字到一批批识字，一年即可识读1500个高频字，让孩子早早阅读看世界。

 阅读巩固识字效果

教育专家表示，对于幼儿来说，识字不是目的，目的是尽早阅读。研究显示，儿童在认识400个高频汉字后即可开始进入初步阅读，认识900个高频汉字即可阅读普通出版物百分之九十以上的内容，认识1500个高频汉字后就可以阅读普通出版物百分之九十六以上的内容，基本上不会影响理解所阅读的内容。同时，阅读可以巩固识字效果，也能让孩子在阅读中认识更多生字。

据介绍，“真棒识字”正是让孩子在兴趣中掌握汉字，在快乐中激发求知欲，实现了“三岁读书，四岁看报”的目标，并使孩子从小养成自主学习的良好习惯并伴随终身。

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